Mais cultura Claudino Leal na produção de conteúdos

Implementar veículos de comunicação livres na Escola Claudino Leal, utilizando tecnologias digitais da informação e da comunicação para estimular a leitura da realidade da comunidade da escola e seu entorno, o exercício crítico do direito à comunicação, o envolvimento entre estudantes e comunidade e a elevação da auto­estima dos participantes, em um processo horizontal e que estimule a autonomia de cada um na produção de conteúdos midiáticos em diversas linguagens.O projeto do Mais  Cultura  nas  Escolas em  Olinda esta  chegando  ao  final da  sua primeira  etapa. Com a  racionalização  dos recursos  sendo  divido  em  duas  parcelas,  foi  extremamente  prejudicial  ao desenvolvimento  das  propostas aprovadas  pelo  MEC em parceria  com o  Ministério da Cultura. Numa  decisão  de  cima  para  baixo  sem consultar  a base dos  educadores, este fato teve  graves  consequências em todos os  aspectos. As  atividades tiveram que  ser  desmembradas em  duas  etapas,  tanto  para  compra  dos  equipamentos como  pagamentos  dos  educadores. Somando a  falta  de  informação das  escolas beneficiadas.

Os  projetos tiveram sequencia com todas  as  adversidades. Na segunda etapa  pretendemos dar  sequencia ao trabalho.
A  escola Claudino  Leal reuniu um  grupo de 16 jovens que  passaram pelas  atividades de produção de  conteúdos  de  radio FM, TV Web e Jornal Mural. Durante os  tres meses realizamos em conjunto com os  jovens três  projetos  distintos com  metodologias idênticas. Produção de conteúdos pelos jovens. realizamos a  cobertura d e eventos da  escola, registro audiovisual com  educadores e  moradores  do  entorno da escola.Por  meio das  atividades recuperamos a historia da  escola na  comunidades,  foram  uma  serie  de entrevistas com  educadores e  cidadães da  comunidade. Outro  material produzido em  video foram o levantamentos  dos  pontos  positivos  do  bairro e  o que podemos melhorar.Em  breve estaremos lançado na  escola o DVD com os vídeos produzidos. Nas  oficinas de radio priorizamos o  ensino  técnico do  funcionamento da radio, a  historia  do radio. Realizamos  uma  series de entrevistas para produção de  programas de radio. Como parcelamento dos  recursos as  atividades ficaram organizadas em  dois períodos, 1- produção de  conteúdos e as  técnicas  de reportagem um segundo colocar disponível os  conteúdos de  áudio. O  Ponto de  cultura Coco de Umbigada parceiro do projeto Mais Cultura,  disponibilizou em  sua sede computadores e internet para  realização da oficina de Blog. Durante a atividade iniciamos a  identidade  visual do site  da  escola Claudino Leal.

Vídeos da comunidade

Posto Policial local

Posto Policial local

Posto Policial local

Posto Policial local

Posto Policial local

Posto Policial local

Posto Policial local

Posto de Saude local

Posto de Saude local

Posto de Saude local

ONG local

ONG local

ONG local

ONG local

Comerciantes do Local

Comerciantes do Local

conhecendo minha comunidade

trabalhadores do Local

trabalhadores do Local

trabalhadores do Local

Terreiro Pai Paulo

Fala Morado do Local

Fala Morado do Local

Fala Morado do Local

Mais cultura na Escola Maria da Gloria turma EJA ll

No dia 7 outubro recebemos mais uma escola no Ponto de Cultura Coco de Umbigada.A turma caracteriza-se pela diversidade de conhecimentos e profissões, as idades bem variadas um grupo muito interativo e com vontade d e apreender. A cada momento uma nova descoberta.Os professores que participaram aprenderam com os alunos.
Atividades de inclusão digital começam com apropriação de hardware. O alunos tiveram pela primeira vez nas suas vidas a oportunidade de conhecer a maquina por dentro, tocar na peças. O grupo experimentou ligar as conexões, abrir e fachar o computador. Conheceram, placa mãe de áudio, video, memorias e fonte de energia.

Atividades de inclusão digital começam com apropriação de hardware

O Coco de Umbigada – Mais Cultura na escola Maria da Gloria

Mais cultura

A escola Maria da Gloria parceira do Ponto de Cultura Coco de umbigada participa todas as semanas do projeto de apropriação tecnóloga e uso de ferramentas digitaise atividades cultural na escola com oficinas de Coco com Mãe Beth e Mestre Quinho . São atendidas 3 turmas de educação básica e uma turma a noite de alfabetização do EJA.

Conhecendo o computador por dentro

Cultura nas escola.

Segunda Sessão do CineClube Macaíba

Nesse dia 2 de outubro aconteceu mais uma sessão do CineClube Macaíba na Escola Maria da Glória em Olinda com os alunos do EJA.

Nesse dia assistimos o filme Cores e Botas

Gênero: Ficção
Diretor: Juliana Vicente
Elenco: Bruno Lourenço, Dani Ornellas, Jhenyfer Lauren, Luciano Quirino
Duração: 16 min     Ano: 2010     Formato: 35mm
País: Brasil
Local de Produção: SP
Cor: Colorido
Sinopse: Joana tem um sonho comum a muitas meninas dos anos 80: ser Paquita. Sua família é bem sucedida e a apoia em seu sonho. Porém, Joana é negra, e nunca se viu uma paquita negra no programa da Xuxa.

Coco de Umbigada e Transformação Social

O Projeto “Coco de Umbigada: cultura Popular como Ferramenta de Transformação Social”, aprovado no Prêmio Bolsa Funarte de Produção Crítica em Culturas Populares e Tradicionais 2010.

A Escola Municipal Maria da Glória Advíncula – Olinda PE

Foto: Tenily Sales

Anexo da Escola Pública Municipal Maria da Glória Advíncula – Olinda PE

No dia 26 de abril fomos a Escola Pública Municipal Maria da Glória Advíncula, do município de Olinda PE, parceria do Ponto de Cultura Coco de Umbigada conhecer os processos de ensino-aprendizagem  e as trocas de experiências entre o saberes oriundos das culturas populares e tradicionais e o saber sistematizado realizados entre a Escola e o Ponto através da Ação Griô, Cine-Escola, Agente  Escola Viva entre outras ações fomentadas através do Programa Cultura Viva/ MinC.

A Coordenadora da Escola Municipal Maria da Glória Advíncula, Glauciane Maciel e Dani Bastos

A Coordenadora Pedagógica da  Escola Municipal Maria da Glória Advíncula. Glauciane Maciel já exerce o magistério há 20 anos e fala que a parceria com o Ponto de Cultura Coco de Umbigada trouxe mudanças na vida pessoal dela, pois ampliou suas formas de ver o mundo e isso foi fundamental no seu trabalho de educadora, que tem o papel de mostar aos alunos as várias faces do conhecimento.

Crianças da Escola Municipal Maria da Glória Advíncula

Neste dia as crianças estavam apresentando o resultado das atividades

desenvolvidas a partir do tema Matriz Indígena – Dia do Índio.

O corpo docente da Escola Maria da Glória Advícunla e Dani Bastos

Foi emocionante ouvir o depoimento das professoras Joane, Miriam e Márcia … conversamos sobre a desvalorização e falta de reconhecimento do papel social do professor, dos baixos salários pagos pelo  poder público à categoria. Nem mesmo as condições mínimas de trabalho são oferecidas, pois o material utilizado para confeccionar as fantasias que as crianças vestiram nesse dia foi comprado pelas próprias professoras… ou era assim ou não teria a atividade….

” Diante de tudo isso, o que ainda motiva?” – pergunto eu. “A esperança e o amor” – responde a Professora Joane.

Foi muito especial constatar que ainda tem pessoas que acreditam realmente na educação como uma ferramenta essencial para a transformação social.

Texto Autoria Dani Bastos

Adequação PC

Oficina de Rádio FM e Comunicação – Mais Cultura Escola Claudino Leal

Todas as Quartas no período da manhã, é desenvolvida ações de rádio e comunicação na escola estadual Claudino Leal, localizada na cidade Tabajara em Olinda – PE.

Imersão dos alunos nos conhecimentos radialísticos e da comunicação livre, construindo uma divulgação através da produção dos conteúdos gerados pela escola e comunidade do entorno.

Entendendo a Comunicação como um direito constituido pela lei da imprensa (Lei 2083 de 1953) à liberdade de imprensa. E assegurada pela constituição

• Constituição Federal de 1967, artigo 150 parágrafo 8

O direito a liberdade de expressão é caracterizado como direito da personalidade, integrante do estatuto do ser humano, fundamental para a concretização do princípio da dignidade da pessoa humana e determinada, para quem o incorpora, especificas funções. Ele é garantia individual e protege a sociedade contra o arbítrio e as soluções de força.

Coco de Umbigada no Mais educação – Escola Maria da Gloria – EJA

Curso de inclusão digital no Coco de Umbigada – Mais Cultura nas Escola – O terreiro e a escola.

Educador PC no Registro dos depoimentos

Alunos do EJA – Vivenciam experiencia ludica ao conhecer os conponentes do Cumputador.

Escola no Terreiro

Alunos do EJA – Vivenciam experiencia ludica ao conhecer os conponentes do Cumputador.

Alunos do EJA – Vivenciam experiencia ludica ao conhecer os conponentes do Cumputador.

Escola no Terreiro

Alunos do EJA – Vivenciam experiencia ludica ao conhecer os conponentes do Cumputador.

apropriação da cultura da informação

Esscola no Terreiro

Alunos do EJA – Vivenciam experiencia ludica ao conhecer os conponentes do Cumputador.

Escola no Terreiro

Escola no Terreiro

Alunos do EJA – Vivenciam experiencia ludica ao conhecer os conponentes do Cumputador.

Beth Oxum apresenta a padegogia do Coco

Alunos do EJA – Vivenciam experiencia ludica ao conhecer os conponentes do Cumputador.

Escola no Terreiro

vista do coco de umbigada

Escola no Terreiro

Alunos do EJA – Vivenciam experiencia ludica ao conhecer os conponentes do Cumputador.

Escola Maria da Gloria – Curso de inclusão digital no coco de Umbigada – Mais Cultura nas Escola

Mais cultura do coco de umbigada na Escola Claudino Leal

Na  terça dia  das  oficinas  de  TV web  aprendizes continuaram captando

Escola Claudino Leal

imagens  para  compor o  documentário  que  ira contar  a historia  da  escola,  e quem  foi Claudino  Leal. As  entrevistadas  desta  vez  foram a  diretora Patricia e os  professores da escola. Na  semana seguinte  iremos  visitar  moradores  do  bairro para saber  um pouco mais  da  historia  da escola.